Num trabalho conjunto com a CASA DO PROFESSOR (BRAGA), preparei estes cursos que foram aprovados recentemente pelo CCPFC (Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua). Mais do que a teoria sobre o Texto Dramático, a abordagem incidirá muito em trabalhos de experimentação e troca de experiências.
Através destas formações:
«Visa-se a atualização do conhecimento sobre o texto dramático no geral e a construção da personagem em particular, identificar dificuldades na sua aplicação à sala de aula, estabelecer interligações com outros géneros e analisar a presença de outras categorias.
Pretende-se, ainda, aprofundar o conhecimento de procedimentos compositivos e estilísticos comuns com outras artes de forma a integrar a literatura no domínio das manifestações de arte.
Desenvolver-se-ão competências de avaliação da qualidade propostas, projetos ou materiais educativos e ainda de práticas letivas e experiências específicas.»
TEATRO - ESCRITA TEATRAL E DESIGN DE CENA
grupos 100, 110, 200, 240, 300, 410, 600, 910, 920 e 930
área B / curso 25h / pedro miguel sousa
BREVEMENTE, DATAS DISPONÍVEIS
+info: http://www.casadoprofessor.pt/formacao/305
TEATRO - A CONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM
grupos 100, 110, 200, 240, 300, 410, 600, 910, 920 e 930
área B / curso 25h / pedro miguel sousa
BREVEMENTE, DATAS DISPONÍVEIS
+info: http://www.casadoprofessor.pt/formacao/306
ESCRITA | ARTE | PUBLICAÇÕES | PROJETOS
segunda-feira, 25 de janeiro de 2016
domingo, 17 de janeiro de 2016
Com Fafe, Ninguém Fanfe
Não se pode ignorar o que é genuíno. Voltamos a Fafe. Chegamos fisicamente algumas vezes e de pensamento todos os dias. Fafe viu-nos nascer e crescer. Mesmo se nos adaptamos com facilidade a outras localidades por força do ofício, o certo é que aquele é o nosso cantinho. Há sempre uma atenção redobrada em torno das suas gentes, usos e costumes. Fafe é terra da Justiça e é essa a imagem que melhor vende Fafe. Valorize-se o símbolo da Justiça de Fafe!
Considero
que é na procura de elementos especiais que fazem correr as televisões aos
locais sem que haja para isso uma catástrofe. As televisões também são capazes
de promover cultura sem levar milhares aos bolsos dos contribuintes nos
programas de domingo à tarde. As sextas-feiras 13 em Montalegre. A festa de
chocolate de Óbidos. A feira medieval de Santa Maria da Feira… e agora Cabeça
Aldeia Natal em Seia.
Fafe
precisa deixar de ter vergonha do epíteto da justiça. Eu sou de Fafe e tenho
orgulho em me afirmar pelos valores da Justiça de Fafe. O gajo que agarra pelos
colarinhos a injustiça e a ingratidão e lhe dá a maior das sovas. Não há que
ter vergonha de enfrentar os problemas ou como se diz no Alentejo ‘o touro
pelos cornos’.
Mas
o que interessa isso para Fafe?
As
questões da cultura são muitas vezes desvalorizadas porque não se vê facilmente
o lucro imediato. A economia é quem manda e é preciso dar-lhe atenção porque se
assim não for ninguém se importará.
Considero
que deveria ser facilmente identificável o símbolo da Justiça de Fafe nas
entradas principais da cidade. Uma espécie da figura do homem de capa preta
quando se visita a Régua. Aproveitar as festas do concelho (16 de Maio) para
construir um evento cultural que envolvesse a temática, por exemplo, uma
espécie de ‘julgabestamento’ que seria resolvido ‘à paulada’ numa representação
alegórica em praça pública.
Neste
julgamento da besta, estariam presentes as mais variadas temáticas: a subida
das taxas, a fuga aos impostos, a discrepância entre ricos e pobres, a injustiça
social… enfim, tudo o que coubesse num evento que de alguma forma pudesse
envolver a população fortemente armada com a vara transformada em matéria leve.
“Ridendum
castigat mores” (A rir castigam-se os costumes!), afirmava Gil Vicente e, em
Fafe, já se podia dizer que se faz justiça popular como em Guimarães se celebra
o Pinheiro, no Porto o S. João e na Guarda se julga o pobre do Galo.
O
resultado parece óbvio: os escritores prepararão os textos, os atores a sua
representação, as pessoas envolvem-se na festa, os comerciantes apressar-se-ão
em conseguir elementos alusivos das mais variadas espécies, as televisões têm
novidade, os forasteiros querem presenciar e Fafe fica a ganhar com a sua
imagem de marca, porque “Com Fafe, Ninguém Fanfe”.
In Jornal Povo de Fafe (14/01/2016)
quarta-feira, 13 de janeiro de 2016
E já lá vão 4 anos
SOUSA, Pedro Miguel Teixeira,
A Obra Performativa de Armando Azevedo (Volumes I e II), Coimbra, 2011 (Tese de Mestrado apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, UC Biblioteca Geral – cotas: 10-(1)-6-24-27 Vol. 1; 10-(1)-6-24-28 Vol. 2; CD-A-2375).
A 13 de Janeiro de 2012 defendia a tese de Mestrado "A Obra Performativa de Armando Azevedo". Um trabalho de pesquisa sobre a Arte da Performance e a sua importância na década que abrangeu o 25 de Abril. Há uma semana, 4 anos depois - assim de repente, sou contactado pela artista Vânia Robisco que me falou do projeto 'Arquitetura Atual da Cultura - AADK', patente em Portugal, Alemanhã e Espanha e vejo que a minha pesquisa começa a fazer novamente sentido.
AADK é um projeto artístico, mas também de pesquisa, experimentação e diálogo.
Inserido neste projeto, surge o "Reacting to time". Numa busca aos projetos originais, Vânia Robisco atualiza-os com a leitura atual e apresenta-os ao público.
Há projetos que são intemporais, este parece que é um deles!
A 13 de Janeiro de 2012 defendia a tese de Mestrado "A Obra Performativa de Armando Azevedo". Um trabalho de pesquisa sobre a Arte da Performance e a sua importância na década que abrangeu o 25 de Abril. Há uma semana, 4 anos depois - assim de repente, sou contactado pela artista Vânia Robisco que me falou do projeto 'Arquitetura Atual da Cultura - AADK', patente em Portugal, Alemanhã e Espanha e vejo que a minha pesquisa começa a fazer novamente sentido.
AADK é um projeto artístico, mas também de pesquisa, experimentação e diálogo.
Inserido neste projeto, surge o "Reacting to time". Numa busca aos projetos originais, Vânia Robisco atualiza-os com a leitura atual e apresenta-os ao público.
Há projetos que são intemporais, este parece que é um deles!
terça-feira, 12 de janeiro de 2016
Coretos de Portugal
Não é um, são dois coretos que este Portugal ainda pouco conhece. Esta fotografia, ainda que bem identificada, é do enorme espólio de Jesus Martinho na página Fafe - Minha Terra. Ainda hoje são utilizados para eventos culturais, destacando-se as atuações no Carnaval e, mais ainda, a disputa das Bandas de Música na Festa de S. Francisco de Assis.
sexta-feira, 8 de janeiro de 2016
Por que é que defendo uma escola pública? Só por isto...
Porque continuo a acreditar que só assim é que os mais desfavorecidos têm a oportunidade de mostrarem as suas capacidades.
quinta-feira, 7 de janeiro de 2016
A minha pátria é a língua portuguesa
A propósito da Língua Portuguesa, destaco a crónica de António Vilhena "O futuro morreu jovem". em particular o trecho: «Neste país, onde o que tem futuro morre jovem, onde o verniz serve para esconder os fungos das unhas, onde o embuste é premiado, onde a ética é vista como caligrafia dos fracos, sobra um mar de revolta e alguma aspereza.»
É tempo de agir!
É tempo de agir!
O Associativismo Juvenil não diz que faz, faz mesmo!
«O Presidente da República recebeu, em audiência, a Direção da FNAJ. Entre outros assuntos, foram apresentadas as conclusões do 14º ENAJ - Encontro Nacional de Associações Juvenis, onde participaram mais de 1100 participantes de cerca de 230 associações de todos os Distritos do País e das Regiões Autónomas da Madeira e dos Açores».
Esta nota, publicada na página do Facebook da FNAJ, é merecedora de atenção não só porque a Associação da qual faço parte como dirigente associativismo (CLUB ALFA) esteve representada, mas porque considero que é fundamental que o Associativismo Juvenil se afirme como uma verdadeira escola de cidadania e com isso contribua para uma sociedade mais fraterna, igual e livre.
O futuro das associações passa por uma responsabilização maior. Diria mesmo a nível profissional. É certo que já foi criada a figura do Técnico de Juventude, mas é preciso atribuir mais responsabilidades sociais às associações para que estas possam oferecer mais e melhores serviços.
As relações com os diferentes setores da sociedade são essenciais para que o mesmo possa vigorar. Mas é sobretudo a classe política que tem de olhar para as associações juvenis como entidades capazes de transformar o mundo futuro.
Insisto na necessidade de criar projetos maiores (Academias Juvenis, por exemplo), devidamente planeados, e que possam ser assinados contrato-programas com as associações que melhores condições apresentem, em cada município, para executar esses mesmos planos.
A Academia Juvenil nunca deverá perder a noção de educação não-formal, até porque a função é mesmo abranger todos aqueles que não se revêem, pelo menos numa fase inicial, em outras organizações mais formais.
Esta audiência dos dirigentes da FNAJ recebidos pelo Presidente da República pode representar o início de um longo caminho.
Algo me diz que a coisa vai correr bem
Não sei porquê, mas estou cá com um pressentimento que a coisa vai correr mesmo bem. Sou pessoa de trabalho em equipa. Modéstia à parte, reconheço a capacidade da liderança, sobretudo da planificação e da gestão, mas sinto-me bem mais confiante com um grupo coeso quando se trata de avançar.
Os meus amigos, se verdadeiros, sabem que estou com eles até à morte. E quando abraçam comigo projetos... eh pá, ninguém nos derruba! Melhor, até pode derrubar, mas terá de vir lá do alto... P'rá frente é que é caminho!
Os meus amigos, se verdadeiros, sabem que estou com eles até à morte. E quando abraçam comigo projetos... eh pá, ninguém nos derruba! Melhor, até pode derrubar, mas terá de vir lá do alto... P'rá frente é que é caminho!
segunda-feira, 4 de janeiro de 2016
As Artes e o Desporto na Escola Pública
O Ministro da Educação, pode-se ler no Expresso, deu hoje sinal da sua existência e, ao que parece, há novidades a caminho. Numa demonstração clara do sistema de ensino, tendo escolhido uma escola em que as carências sociais são mais que evidentes, consegue-se aperceber o que realmente é preciso fazer para o sucesso escolar.
Levar os alunos às aulas é uma tarefa nada fácil. Ameaçar com cortes de bolsas ou subsídios nada resolve. É preciso trabalhar definitivamente a motivação e essa pode muito bem estar numa oferta diversificada nas áreas do desporto e das artes.
Da mesma forma com que se criaram condições para o ensino artístico especializado, pode-se também criar outras ofertas educativas, ou mesmo só disciplinas específicas, como o teatro, o surf, o ping pong, o bowling, o futebol, a pintura, a escultura, o desenho... para envolver mais os alunos em torno de algo que os motive. Construir equipas e avaliar o desenvolvimento cognitivo do atleta pode representar a preparação para um grande artista ou desportista.
Não se deve colocar de lado o ensino de bases de excelência como as línguas, a cultura, as matemáticas e as ciências, mas é preciso permitir aos educandos experimentar.
Possibilitar aos jovens uma educação em que estes testes as suas capacidades, dando-lhes ferramentas no campo físico e intelectual, irá representar uma maior dedicação à escola e com isso uma aproximação vocacional mais exata.
As ideias não estão erradas, vamos ver o que sai daí...
Levar os alunos às aulas é uma tarefa nada fácil. Ameaçar com cortes de bolsas ou subsídios nada resolve. É preciso trabalhar definitivamente a motivação e essa pode muito bem estar numa oferta diversificada nas áreas do desporto e das artes.
Da mesma forma com que se criaram condições para o ensino artístico especializado, pode-se também criar outras ofertas educativas, ou mesmo só disciplinas específicas, como o teatro, o surf, o ping pong, o bowling, o futebol, a pintura, a escultura, o desenho... para envolver mais os alunos em torno de algo que os motive. Construir equipas e avaliar o desenvolvimento cognitivo do atleta pode representar a preparação para um grande artista ou desportista.
Não se deve colocar de lado o ensino de bases de excelência como as línguas, a cultura, as matemáticas e as ciências, mas é preciso permitir aos educandos experimentar.
Possibilitar aos jovens uma educação em que estes testes as suas capacidades, dando-lhes ferramentas no campo físico e intelectual, irá representar uma maior dedicação à escola e com isso uma aproximação vocacional mais exata.
As ideias não estão erradas, vamos ver o que sai daí...
domingo, 3 de janeiro de 2016
Passagem de Ano no Multiusos, lembram-se do meu artigo?
Lembram-se da polémica com a tenda da passagem de ano em frente à Câmara? E do artigo que eu escrevi com uma solução? Fizeram como eu disse e já me disseram que foi um sucesso...
Deixo aqui para relembrar:
A Câmara de Fafe e a tenda da passagem de ano
Deixo aqui para relembrar:
A Câmara de Fafe e a tenda da passagem de ano
A polémica podia ter sido evitada? Podia!
Não era para me debruçar sobre este assunto, até porque acho que já causou alguma confusão e a mim, sinceramente, o que mais me parece neste caso é que faltou alguma ponderação.
Tive conhecimento do artigo do Notícias de Fafe e li o post do COMBOIOdefafe e respetivoscomentários. Para ser muito sincero, compreendo todas as partes e aceito-as com muita tranquilidade, acho mesmo que todas as partes envolvidas têm razão, o que me surge é uma ideia que poderia evitar todo este burburinho.
Ora vejamos onde reside o problema:
1 – Há uma queixa por causa de perturbações às pessoas aí moradoras;
2 - Câmara cobra dinheiro aos automobilistas mas não cobrou os dias que este parque esteve ocupado com uma tenda (é que não é só a noite que está em causa).
Agora vamos pensar em reformular isto tudo:
1 – A Câmara em vez de dar licença para montar a tenda, podia ter contratualizado pelo mesmo valor o espaço do Multiusos;
2 – Os vizinhos não eram incomodados;
3 – A Câmara recebia um valor que serviria para a manutenção do pavilhão e, mais importante do que isso, era mais uma atividade num espaço tão mal aproveitado;
4 – Os promotores do evento ainda tinham a possibilidade de aproveitar as alas superiores do pavilhão e disponibilizar umas mesas para quem quisesse uma passagem de ano com mais requinte e juntar a família e amigos (com alimentos preparados por um dos promotores - promoção);
5 – Com um bocadinho de sorte ainda se podia promover também os doces da região e o vinho espumante e assim é que se trabalharia para a promoção do turismo.
No início ainda pensei que a tenda pudesse trazer alguns dissabores para outros espaços que tinham também a passagem de ano como atividade a realizar, mas ao que assisti na Zona Bowling e ao que me falaram noutros espaços, tudo estava muito bem compostinho. Sendo que ao Bowling só lhe faltava arrebentar pelas costuras, por isso… o problema não foi dar prioridade a uns e não a outros, ainda que aqui concorde que há uma precedência aberta!
Apareçam mais iniciativas que Fafe precisa! Convinha era que fossem bem analisadas…
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